Utbildningsfabriken

Elever som har fått F under resans gång ramlar in för att göra ett sista försök att rädda ett betyg. Jag har ämnesansvar och jobbar med att konstruera olika uppgifter för att ge dem en chans. Oftast handlar det helt enkelt om att rädda ett E, högre betyg kommer aldrig i fråga. Det som är intressant med det är att det blir en så individualiserad undervisning. Ganska snart blir det klart vilka problem eleven har. En kan inte läsa, en kan inte förstå vad den läser, en kan inte beskriva i text vad erfarenheten innebär. En annan har bara varit lat och inte gjort jobbet.

Idag är det dagen efter balen. Jag väntar på två flickor som borde komma men som kanske har tappat sin koncentration, sin sista förmåga på vägen mellan festen och hemmet. Ryska revolutionen skulle det handla om. Kanske ett grymt datum att göra ett prov på, men vilka står till buds? Det börjar ta slut på datum, idag sätts betygen för årskurs 3-eleverna. Förr eller senare faller bilan, både i revolutioner och i skolan. Här vilar inga elever som har för vana att skjuta upp allt till morgondagen, vi slussar dem vidare till andra institutioner.