Studentmössorna anländer under min filosofilektion och det blir liksom ingen diskussion av prioriteringar, språkfilosofin får stryka på foten inför den kommersiella lyckan som nya prylar ger. Klassrummet blir ett slags halvorganiserat kaos där studentmössor plockas fram, provas och jämförs. Tidens individualism speglas väl, alla har gjort sin egen mössa med namn och attribut, och glädjen över att ha fått en alldeles egen mössa är uppenbar. "Visst är min snygg?" och "Titta på Q:s!" är fraser som hörs i vimlet.
Allt avbryts när någon upptäcker att det på en kompis mössa står Samhall i stället för Samhäll. Klassen skrattar rått, och den utsatte är helt förstörd, vill sjunka genom golvet. En representant för mössföretaget eller distributören finns fortfarande kvar i klassrummet och hjälper pojken tillrätta. "Du måste ringa dem, de kan fixa det, det är ingen fara", lugnar hon, men helt uppenbart känner sig killen som om han har gjort sitt livs största misstag. Det gör inte saken bättre att det är en invandrarkille, och att det finns en risk att han faktiskt har skrivit Samhall i sin beställning, av okunskap eller slarv. Flickan som upptäckte det och först skrattade så rått är nu förlåtande, "det borde de väl ha fattat", säger hon, och tycker mössföretaget är dumt som skriver något sådant. Representanten säger förstås att det aldrig kan göra några ändringar i förhållande till själva beställningen.
Övergången till språkfilosofi blir smärtfri, vi diskuterar skillnaden i emotiv betydelse för begreppen Samhäll och Samhall, det ena något identitetsskapande positivt för eleverna, en tillhörighet; det andra en identitet som är som en beskrivning av ett misslyckande, samhällets bottenskrap sammanförda i en term. Till saken hör att Samhall sedan en kort tid tillbaka har fått kontraktet på städningen av skolans lokaler. På något sätt har lektionen gjort det uppenbart med vilket förakt våra elever ser på dem som jobbar med städningen nu, och även om vår lektion medvetandegör oss om det kommer den inte att ändra på själva sakförhållandena.
Så medan Goteborg eller till och med Go:teborg som man ibland ser i snitsiga loggor är något positivt, ett sätt att marknadsföra, så är två bortlockade prickar i andra lägen en katastrof. Vad lär vi oss av detta?
Det galler att halla ordning pa prickarna, det galler att halla ordning pa prickarna...
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar